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Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
750 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
375 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
975 € Hasta 100% bonificable
Entidad
Universidad Pontificia de Salamanca
Presentación
Descripción
En la actualidad, la enseñanza de Geografía e Historia requiere de métodos actualizados y sólidas competencias pedagógicas. Por tanto, gracias a este Curso en Didáctica y Pedagogía para la Enseñanza de Geografía e Historia podrás conocer de primera mano los aspectos fundamentales en relación con la geografía física, humana y diferentes períodos históricos desde la antigüedad hasta la era moderna. Cuando se haya finalizado, el alumnado tendrá conocimientos para opinar sobre contenidos relacionados con la formación educativa en geografía e historia, atendiendo a la metodología en el proceso de enseñanza-aprendizaje y a las funciones del docente. Además, podrás comprender tanto los principios didácticos fundamentales como las aportaciones pedagógicas a la educación.
Objetivos
  • Saber de primera mano todo lo que rodea a la geografía física y humana.
  • Comprender las características más importantes de la historia universal de la antigüedad hasta le época medieval.
  • Tener la posibilidad de conocer la historia universal desde la modernidad hasta nuestros días.
  • Estudiar los principios didácticos y las aportaciones pedagógicas de la educación.
  • Dominar los principios fundamentales de la didáctica en la enseñanza de la geografía y la historia.
Para qué te prepara
Este Curso en Didáctica y Pedagogía para la Enseñanza de Geografía e Historia está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales en los aspectos y principios más relevantes asociados a ambos campos disciplinarios.
A quién va dirigido
Este Curso en Didáctica y Pedagogía para la Enseñanza de Geografía e Historia está exclusivamente dirigido a estudiantes o graduados universitarios que quieran ampliar y actualizar sus conocimientos, competencias y habilidades formativas o profesionales en los aspectos y principios más relevantes asociados a ambos campos disciplinarios.

temario

  1. La geografía
  2. Tradiciones geográficas
  1. Principios metodológicos del trabajo geográfico
  2. Técnicas de localización en el espacio geográfico
  3. La cartografía
  1. Aspectos generales de los planetas
  2. El planeta Tierra
  3. Movimientos del planeta Tierra
  4. La esfera terrestre y las coordenadas geográficas
  5. Energía de la Tierra
  1. Origen y evolución del relieve
  2. La tectónica de placas
  3. La morfología litológica
  4. La morfología estructural
  1. Introducción al sistema climático
  2. Grandes fenómenos atmosféricos
  3. Conceptos relacionados con el clima
  4. Explicación del efecto invernadero
  5. Evidencias científicas del calentamiento del sistema climático
  1. La Península Ibérica
  2. Relieve de la Península Ibérica
  3. Clima y vegetación de la Península Ibérica
  1. La hidrografía
  2. Los ríos
  3. Cuenca hidrográfica y balance hídrico
  4. Elementos de hidrografía
  1. Introducción a la demografía
  2. Elementos que componen el crecimiento demográfico
  3. La distribución y organización de la población mundial
  4. Problemas demográficos actuales
  1. Los cambios poblacionales en España
  2. La estructura actual de la población española
  3. El papel de la inmigración en España
  4. La situación regional de España
  1. El medio rural
  2. Desarrollo rural
  3. La despoblación en el medio rural
  4. El desarrollo local como medida ante la despoblación de los medios rurales
  1. Concepto de industria
  2. Procesos de automatización industrial
  3. Los residuos industriales
  1. Las actividades terciarias
  2. El transporte
  3. El comercio
  4. El turismo
  1. Introducción al urbanismo
  2. Antropología del urbanismo
  3. La ciudad contemporánea
  4. Smart cities y el desarrollo urbano mundial
  1. La geopolítica
  2. Teorías de poder geopolítico
  3. Elementos básicos de la geopolítica
  4. Teorías de los espacios
  5. Geopolítica y calidad de vida
  1. Características geográficas de la Península Ibérica
  2. Colonización humana de la Península Ibérica
  3. Desarrollo de las sociedades complejas
  1. Antecedentes de la civilización griega a través de la Arqueología
  2. Características generales de las principales manifestaciones arqueológicas griegas
  3. Las claves de la ciudad romana
  1. El urbanismo y su evolución en el mundo griego
  2. El espacio del territorio
  3. La cultura griega
  4. Las guerras médicas
  5. La democracia radical
  6. Economía, sociedad y cultura en la Grecia clásica
  1. Contenido
  2. La formación de la ciudad de Roma
  3. La monarquía latino-sabina
  4. Los reyes etruscos: reformas institucionales, transformaciones urbanas
  5. La república romana
  6. Segundo triunvirato y fin de la república
  1. La conquista de la Península Ibérica
  2. Conquista y control del territorio por Roma (3. Romanización de la Península Ibérica
  3. Religiones en Hispania
  1. ¿Por qué cayó el Imperio Romano?
  2. La galaxia bárbara
  3. Los bárbaros y la romanidad
  1. Posición geográfica
  2. Características de las tribus arábigas
  3. Expansión del islam y los califas ortodoxos
  4. Los omeyas
  5. La expansión árabe en la península ibérica
  1. Introducción a la agricultura medieval
  2. Evolución socioeconómica siglos V-IX
  3. Expansión económica feudal
  4. Siglo XIII: actividad agraria y ciudad
  5. La depresión del siglo XIV
  6. Reconstrucción agraria del siglo XV
  1. Introducción al comercio medieval
  2. La aparición del dinero
  3. El renacimiento del comercio
  4. Las ferias
  5. El comercio en la época de crisis
  6. Las grandes áreas de comercio
  7. Nuevos focos de expansión
  1. El fortalecimiento de los Estados
  2. La Europa de los hombres de negocios
  3. Auge del sector primario
  4. El legado de la Edad Media
  1. La unión de las Coronas de Castilla y Aragón
  2. Consolidación y expansión del estado
  3. La unidad territorial: conquista de Granada
  4. Fin del reinado
  1. El descubrimiento como proceso
  2. La expansión marítima
  3. Bulas alejandrinas de Alejandro VI
  4. ¿Qué repercusiones tuvo el conflicto?
  1. Carlos V: un imperio universal (2. El reinado de Felipe II (
  1. El despegue de la población
  2. Factores de crecimiento
  3. Los cambios económicos
  4. Pervivencia de la sociedad estamental
  5. Pervivencia del derecho penal
  1. Causas y orígenes: los Estados Generales
  2. La Asamblea Nacional Constituyente
  3. La Convención
  4. El Directorio
  5. El Consulado
  1. La revolución de 1830
  2. Las revoluciones de 1848
  3. Factores que explican el fracaso de las revoluciones de 1848
  1. El liberalismo económico
  2. Los progresos técnicos
  3. Los movimientos sociales hasta la I Internacional
  4. La II Internacional
  1. Tratado de Versalles
  2. La Revolución rusa
  1. Crisis de las democracias
  2. Totalitarismos
  1. Introducción a la Guerra Fría
  2. Construcción de una Comunidad Internacional
  3. Creación de dos bloques
  4. De la Teoría a la Contención de la Guerra de Corea (5. La Carrera al Abismo: Del aumento de las tensiones a la Crisis de Cuba (6. La Détente (7. Fin de la Guerra Fría
  1. El Nuevo Orden Mundial
  2. Optimismo Internacional
  3. Choque de civilizaciones
  4. de septiembre
  5. Los BRICS y China
  1. Bipolaridad, unipolaridad y multipolaridad
  2. Multipolaridad
  3. Consolidación del Nuevo Orden Multipolar
  1. Legislación educativa del marco constitucional
  2. Etapa de educación primaria
  3. Las asignaturas de la Educación Secundaria Obligatoria
  4. Etapa de bachiller
  1. ¿Qué es la didáctica general?
  2. Los principios didácticos
  3. El proceso de enseñanza-aprendizaje
  4. La evaluación
  1. El método y su importancia
  2. Recursos didácticos
  3. Las técnicas y los procedimientos
  1. Proceso de construcción del conocimiento profesional
  2. El contexto de actuación como configurador de las funciones
  3. Las funciones del profesor
  1. Concepto de programación didáctica
  2. Características de la programación
  3. Funciones
  4. Elementos
  1. Atención a la diversidad
  2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativa
  3. Adaptaciones curriculares
  1. Aportaciones pedagógicas a la Educación
  2. Principios didácticos fundamentales de la educación
  3. Tecnologías de la Información y Comunicación
  1. Modelos curriculares e implicaciones educativas
  2. Las competencias clave en el círculo
  3. Evaluación de las competencias clave
  1. La didáctica de la geografía
  2. Modelos didácticos en los mapas
  3. La enseñanza de la geografía
  4. El trabajo de campo: ¿por qué, cuándo y cómo?
  5. El estudio de imágenes y la interpretación del paisaje
  6. Programación didáctica en geografía
  1. ¿Qué es la historia?
  2. La historia del arte ¿cómo influye el arte en la educación?
  3. La historia dentro del sistema educativo español
  4. Recursos didácticos en historia. Fuentes orales y escritas como medio de aprendizaje
  5. Programación didáctica en la historia

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). - Certificado Académico expedido por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca, con una carga lectiva de 75 Créditos (750 horas).Con el curso de Geografía e Historia podrás trabajar como docente de dicha especialidad en centros educativos concertados y privados tanto de Educación Primaria como de Secundaria (la Acreditación dependerá de la Inspección educativa de cada CCAA). Para poder ejercer en un centro privado/concertado, el estudiante debe de estar en posesión del título oficial de Máster Universitario habilitante para el ejercicio de las profesiones de Profesor de ESO y Bachillerato, FP y Enseñanzas de Idiomas/CAP.
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Responsable INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES S.A.U. Finalidad Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional.

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¿Qué es Formación Continua?
POR QUÉ ESTUDIAR EN INESEM
Claustro especializado
Profesores especializados realizarán un seguimiento personalizado al alumno.
campus virtual
Acceso a la plataforma de aprendizaje disponible las 24 horas e ilimitado.
Gestión gratuita
Gestionamos todos los trámites administrativos para la bonificación de la formación.
materiales didácticos
Enviamos gratis los materiales de apoyo en la mayoría de nuestras acciones formativas (envíos a España).
planes formativos a medida
Diseñamos planes de formación adaptados a las necesidades de las empresas.
materiales adicionales
Los alumnos podrán profundizar más con material adicional que su docente le puede aportar.
amplio catálogo formativo
Contamos con más de 5000 cursos y masters bonificables para trabajadores.
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Nuestros asesores académicos atenderán al alumnado antes, durante y después de la formación.
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