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Entidad
Presentación
Descripción
El autismo es un trastorno psicológico que se caracteriza por la intensa concentración de una persona en su propio mundo interior y la progresiva pérdida de contacto con la realidad exterior, y que cada vez es más frecuente en los niños. Por eso con el curso de Técnico en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo te ofrecemos unos conocimientos especializados en logopedia para los trastornos del autismo, con el que aprenderás las técnicas de intervención para este trastorno psicológico.
Objetivos
- Los objetivos a alcanzar con la realización de este Curso de Logopedia Autismo son los siguientes:
- Llevas a cabo una identificación de los Trastornos del Espectro del Autismo.
- Conocer las causas de Espectro del Autismo.
- Hacer una evaluación y un diagnóstico del trastorno.
- Aprender las técnicas generales y específicas de intervención.
- Cómo intervenir en el hogar y en la familia.
Para qué te prepara
El curso de Técnico en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo te prepara para poder seguir los procedimientos más eficaces en la intervención en el área de la comunicación y el lenguaje en los Trastornos del Espectro del Autismo.
A quién va dirigido
El curso en Intervención Logopédica en los Trastornos del Espectro del Autismo va dirigido a psicólogos, logopedas y también está dirigido a las familias que quieran conocer más sobre las dificultades en el área de lenguaje de las personas que sufren el trastorno de Espectro del Autismo.
temario
- Definición e introducción de la historia del autismo
- Clasificación del Autismo
- ¿Cómo se diagnóstica los trastornos del espectro autista?
- Prevención de los trastornos del espectro autista
- Características cognitivas en los trastornos del espectro autista
- Características de comunicación
- Características sociales y emocionales
- ¿Qué aporta la logopedia en la intervención con niños con autismo?
- Trastornos del lenguaje en niños autistas
- Pruebas específicas para la evaluación de los trastornos del espectro autista
- Problemas logopédicos habituales
- Intervención logopédica en autismo
- 2.1.Atención a las familias
- 3.Enseñanza de SCA
- Nivel morfosintáctico del lenguaje
- Nivel pragmático del lenguaje
- Enseñanza de lectoescritura y atención escolar
- Principios generales de la intervención
- Intervención combinada. Método TEACCH
- Técnicas educativas del TEACCH
- Método PECS
- Programa de comunicación total (PCT)-habla asignada de B. Schaeffer
- Otros métodos de intervención
- Introducción a las técnicas generales de actuación
- Los programas o modelos de intervención
- Estrategias de intervención
- Propuestas de actuación
- 4.3.Programas grupales
- ¿Qué objetivos persiguen las guías para familias?
- Características del Plan de Intervención
- Primer contacto con la familia
- Comunicación y ambiente familiar
- Los sentimientos de los progenitores
- La familia. Apoyo y participación activa en la educación de un hijo/a con TEA
- Estrategias de aprendizaje y manejo de los distintos comportamientos en casa
- Importancia del logopeda en la intervención familiar
- TEA y el núcleo familiar
- Importancia de las rutinas en el hogar, en los trastornos del espectro autista
- Intervención de otros profesionales
- Características de la intervención
- Características del leguaje en el Trastorno Espectro Autista
- Intervención en ecolalias
- Tratamiento de las ecolalias
- Ejemplos de programas en los que se trabaja el lenguaje y la comunicación
- Trabajo multidisciplinar
- Terapia a través del trabajo por pictogramas
- Musicoterapia
- Terapia con animales
- Juego como terapia
- 5.4.Juegos de expresión plástica
- Técnicas creativas no verbales
- Los cuentos terapéuticos
- El trabajo grupal
- Grupo de acompañamiento psicológico de padres y madres
- Psicodrama
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Opiniones de los alumnos
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