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ONLINE
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Entidad
Presentación
Descripción
El Curso de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar ofrece un acercamiento a la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y la importancia de la figura del mediador de cara a la prevención y resolución de conflictos.
Objetivos
- Realizar un acercamiento a la realidad de la diversidad cultural en el contexto escolar.Describir los conceptos claves que intervienen en los procesos de mediación.Presentar la realidad el conflicto y de su resolución en el ámbito escolar por motivos cultural.Describir la realidad de la mediación intercultural en el ámbito escolar y su carácter procesal.Presentar la figura del mediador y sus competencias.
Para qué te prepara
España es ya un país de inmigración, y seguirá siéndolo en el futuro. Basta con pasear por las calles de nuestras ciudades para constatar cómo la geografía humana está cambiando profundamente. Este nuevo escenario social evidencia que el desafío intercultural constituye una exigencia para la ciudadanía de comienzos del siglo XXI. Pero esta exigencia es vivida y experimentada por cada individuo particular a partir de los contextos existenciales en los que se encuentre inmerso (culturales, lingüísticos, de clase), y que constituye un elemento de identificación y de diferenciación con el otro. Es por esto que se hace imprescindible que el mediador conozca esta nueva realidad, pues a través de este conocimiento, podrá conseguir una mayor efectividad en la mediación en el ámbito escolar. Este Curso de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar le prepara para ejercer como Mediador y además estarás habilitado para inscribirte en el Registro de Mediadores del Ministerio de Justicia, desde el cual podrás optar a mediar en casos designados por el Ministerio. El curso se encuentra adaptado al Real Decreto 980/2013 del 13 de diciembre siendo Euroinnova una institución colaboradora con el Ministerio de Justicia para la impartición de formación en el área de la mediación civil y mercantil, pudiendo si el alumno lo solicita, comunicar los datos del alumno y la acción formativa al Ministerio de Justicia de manera telemática para la agilización del alta e inscripción como Mediador/a.
A quién va dirigido
Este Curso de Mediación Intercultural en el Ámbito Escolar está dirigido a Maestros y Maestras, Profesores de Secundaria Obligatoria y Ciclos Formativos, Equipos Directivos, Departamentos de Orientación Educativa. Estudiantes de Magisterio, Pedagogía, Psicopedagogía, Psicología. Opositores
temario
- La voz de la experiencia: el CEIP Las Lomas de Almería.
- La situación actual.
- El colectivo gitano.
- La escuela, encuentro de culturas.
- El desafío...
- El contexto de la llegada.
- Riesgos de la exclusión social.
- El fenómeno migratorio.
- Concepto de etnia.
- Multiculturalidad e interculturalidad.
- El conflicto.
- Importancia del conflicto.
- La conflictología.
- Conflictos frente a violencia.
- Prevención de los conflictos.
- El conflicto sociocultural.
- El conflicto en el ámbito escolar.
- Introducción.
- Actitudes ante el conflicto.
- Estilo de resolución de conflictos.
- El lenguaje.
- La mediación.
- La mediación intercultural.
- La mediación comunitaria.
- El proceso de la mediación.
- La figura del mediador.
- Funciones del mediador.
- Competencias profesionales del mediador.
- Código de conducta mediadora.
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Opiniones de los alumnos
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