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ONLINE
200 H
100 H
Entidad
Presentación
Descripción
Este Curso en Deportes en la Naturaleza le ofrece una formación especializada en la materia. La naturaleza es un recurso con el que se ha contado a lo largo de los tiempos y en el que se pueden desarrollar infinidad de actividades, tanto en el medio acuático como en la montaña, procurando siempre respetar el medio, ya que es uno de los bienes más preciados con los que cuenta la sociedad. Con este Curso en Deportes en la Naturaleza se aportarán los conocimientos necesarios para obtener la formación pertinente en lo que respecta a las actividades deportivas desarrolladas en la naturaleza, así como la importancia que la misma tiene como medio educativo, todo ello mediante la formación de profesionales que planifiquen y monitoricen actividades en el medio natural.
Objetivos
- Conocer las funciones y cualidades que debe tener un monitor para realizar correctamente sus tareas profesionales.
- Mostrar la importancia que tiene proporcionar a las personas la realización actividades en la naturaleza y plantear ésta como un medio educativo.
- Planificar actividades deportivas en la naturaleza, ya sea en el medio acuático como en la montaña.
- Aplicar ciertos criterios relacionados con los primeros auxilios que un monitor de actividades en la naturaleza debiera conocer.
Para qué te prepara
Este Curso en Deportes en la Naturaleza te proporcionará los conocimientos necesarios con los que podrás planificar y poner en práctica multitud de actividades en la naturaleza, así como deportes de aventura, conociendo la forma de organizarlos, así como siendo consciente de los riesgos y beneficios que conlleva la realización de los mismos para según qué tipo de colectivos.
A quién va dirigido
El presente Curso en Deportes en la Naturaleza está destinado a todas aquellas personas que estén interesadas, ya sea por motivos profesionales o personales, en proceder a la realización de actividades en el entorno natural, así como también en los deportes de aventura que se desarrollen en este entorno.
temario
- Definición de monitor
- - Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Funciones del monitor
- Estilos del monitor deportivo
- - Estilos según la finalidad
- Tipos de actividades
- - Criterios para la organización de las actividades
- Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- - Resistencia
- - Fuerza
- - Flexibilidad
- - Velocidad
- Las cualidades psicomotrices
- Habilidades sociales del monitor
- - La asertividad
- - La Inteligencia emocional
- - Autoconcepto y autoestima
- - La empatía
- Actitudes desarrolladas por el monitor
- Concepto de Medio Ambiente y Naturaleza
- - Problemática ambiental
- Práctica deportiva y naturaleza
- - Problemática ambiental derivada de la práctica deportiva
- La Educación ambiental formal
- - Definición y objetivos
- Educación ambiental no formal
- - Definición, objetivos y retos
- - Tipos de actuaciones en EA no formal
- Aulas de naturaleza
- - Objetivos que persiguen las aulas de naturaleza
- - Actividades llevadas a cabo en estos espacios
- La orientación
- - Direcciones cardinales
- El mapa como elemento de orientación
- Orientación con brújula
- - Características y tipos de brújulas
- - Norte geográfico y magnético
- - Declinación e inclinación
- Uso combinado de brújula y mapa
- - Orientación física, sobre el terreno con la brújula: determinación del rumbo
- Orientación con GPS
- - Características, funcionamiento, tipos y limitaciones de los GPS
- Aparatos complementarios que ayudan a la orientación
- - Altímetro
- - Podómetro
- - Inclinómetro
- - Curvímetro
- Orientación sin instrumentos auxiliares
- - Orientación por el sol: método de la sombra y método del reloj
- - Orientación nocturna: la luna, las fases lunares y las constelaciones estelares
- - Orientación por indicios: naturales y por marcas convencionales del terreno
- Estrategias de orientación en deportes realizados en el medio natural
- - Técnicas de orientación precisa
- - Técnicas de orientación somera
- Técnicas de orientación con visibilidad reducida
- Escalada
- - Escalada y medio ambiente
- - Tipos de escalada
- - Equipo necesario y cabuyería
- Barranquismo
- Rápel
- - Técnica de rápel
- - Montaje de anclaje en rápel
- Alpinismo
- Senderismo y trekking
- Espeleología
- - Equipo necesario
- Deportes de nieve
- - Esquí alpino
- - Snowboard
- - Esquí de fondo
- - Raquetas de nieve
- Deportes aéreos
- - Paracaidismo
- - Puenting
- - Parapente
- - Ala delta
- Multiaventura
- - Tiro con arco
- - Tirolinas
- Otras actividades
- - Trail running
- - Ciclismo de montaña
- - Vías ferratas
- - Equitación. Paseos y rutas ecuestres
- - Paintball
- - Airsoft
- Surf
- - Equipo necesario
- - Nociones básicas para practicar surf
- Windsurf
- - Equipo necesario
- - Modalidades de windsurf
- - Práctica del windsurf
- Kitesurf
- - Equipo necesario
- - Modalidades del kitesurf
- - Práctica del kitesurf
- Vela
- - Equipo necesario
- - Navegación a Vela. Principios básicos
- - Vela ligera y vela de crucero
- - Práctica de vela
- Remo
- - Equipo necesario
- - Modalidades de remo
- - Práctica del remo
- Piragüismo
- - Equipo necesario
- - Modalidades de piragüismo
- - Práctica del piragüismo
- Rafting
- - Equipo necesario
- - Práctica del rafting
- Buceo
- - Buceo SCUBA
- - Snorkeling
- - Equipo necesario
- - Práctica del buceo (proceso de inmersión y proceso de ascensión)
- Concepto de campamentos
- - Tipos de campamentos
- Concepto de acampada
- Equipamiento básico para acampar, accesorios y materiales complementarios
- - La tienda de campaña
- - El saco de dormir
- - Accesorios y materiales complementarios
- Caracterización e identificación del grupo
- - Identificación del grupo
- - Determinación psicológica del grupo
- - Establecimiento de las relaciones entre individuo y grupo
- - Diferenciación del grupo de pertenencia y el grupo de referencia
- Técnicas de dinamización del grupo
- - Técnicas de dinamización de grupos: inducción y autodinamización
- - Consecución de la máxima participación de los usuarios
- - Resolución de situaciones conflictivas
- - Potenciación de actitudes positivas
- Dinámicas
- - Dinámicas de presentación
- - Dinámicas de animación
- - Dinámicas de motivación y autoestima
- - Dinámicas de confianza y comunicación
- Veladas
- - Tipos de velada
- Interpretación del análisis diagnóstico previo de la actividad
- - Intereses y expectativas de los usuarios
- - Características físicas y motoras de los usuarios
- - Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
- - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
- Estudio del entorno natural para el diseño de actividades e itinerarios
- Diseño y programación de una actividad
- Preparación general del itinerario o actividad
- - Identificación de los objetos de la actividad
- - Medios necesarios para la realización de los diferentes tramos del itinerario
- Adaptación del itinerario a las características del grupo de participantes
- - Usuarios con y sin limitación de su autonomía personal
- - Identificación y reconocimiento de los posibles riesgos a asumir durante la realización del itinerario
- Elaboración de actividades lúdicas y recreativas
- - Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo personal y social
- - Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas
- Actividades lúdico recreativas como complemento de la práctica deportivo-recreativa en el medio natural
- - Clasificación, características y aplicabilidad de actividades lúdico recreativas al medio natural
- Introducción a los primeros auxilios
- - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- - La respiración
- - El pulso
- Actuaciones en primeros auxilios
- - Ahogamiento
- - Las pérdidas de consciencia
- - Las crisis cardíacas
- - Hemorragias
- - Las heridas
- - Las fracturas y luxaciones
- - Las quemaduras
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- - Ventilación manual
- - Masaje cardíaco externo
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Opiniones de los alumnos
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