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ONLINE
325 H
163 H
5 ECTS
Entidad
Presentación
Descripción
Este Curso de Monitor de Campamento Multiaventura + Monitor de Ocio y Tiempo Libre le ofrece una formación especializada en la materia. Al contrario de lo que se suele pensar, el ocio no es un lujo sino un derecho de todos los ciudadanos y ciudadanas. La realización de actividades creativas de ocio y tiempo libre hace despertar la imaginación y contribuye al crecimiento personal. A pesar de ello y durante muchos años, la escuela se ha centrado casi exclusivamente en la enseñanza de otras áreas curriculares. La Educación para el Ocio debería introducirse en la práctica diaria, por ello, este curso quiere ofrecer a maestros/as y profesores/as las herramientas técnicas y procedimentales fundamentales para diseñar y llevar a cabo los proyectos de intervención socioeducativa en este ámbito. Con el presente curso de Monitor de Campamento Multiaventura recibirá una formación especializada en la materia. Los monitores de multiaventura deben de tener una formación en múltiples disciplinas, ya sean actividades de Remo, Rafting, Piragüismo o Escalada. Con el presente curso de Monitor de Campamento de Multiaventura aprenderá a dirigir actividades relacionadas con los deportes más practicados en dichos campamentos.
Objetivos
- Proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza.
- Conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades.
- Conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo.
- Conocer las características del monitor de campamento.
- Conocer los aspectos y técnicas del remo.
- Conocer los aspectos y técnicas del rafting.
- Conocer los aspectos y técnicas de la escalada.
- Recibir formación en las técnicas de primeros auxilios.
Para qué te prepara
Con la realización de este curso Monitor de Campamento Multiaventura + Monitor de Ocio y Tiempo Libre podrá gestionar el tiempo de ocio del alumnado aplicando técnicas de resolución de conflictos, comunicación y dinamización grupal desde una perspectiva psicoeducativa y recreativa. Además el presente curso le proporcionará los conocimientos necesarios para poder conocer los deportes más practicados en este tipo de campamentos, y recibir la formación necesaria para practicarlos.
A quién va dirigido
Este curso de Monitor de Campamento Multiaventura + Monitor de Ocio y Tiempo Libre está dirigido a todos aquellos profesionales que quieran ejercer la profesión de monitor, obteniendo una especialización en campamento multiaventura.
temario
- Hombre, sociedad y cultura
- Ocio y tiempo libre
- Educación en el tiempo libre
- Funciones, características y perfil del monitor de ocio y tiempo libre
- Psicología evolutiva
- Dinámica de grupos
- Condiciones básicas para la acción del grupo
- Sociogramas
- El animador sociocultural
- Pedagogía del ocio
- Dinamizador de grupos deportivos
- Veladas y animación de ambientes
- Grandes juegos para divertir y educar
- Educación ambiental
- Educación para la salud
- Planificación y proyección de actividades de tiempo libre
- ¿Qué son los primeros auxilios?
- Principios generales para prestar primeros auxilios
- Procedimientos para prestar primeros auxilios
- Precauciones generales para prestar primeros auxilios
- Definición de monitor
- - Factores y ámbito de actuación de un monitor
- Funciones del monitor
- Estilos del monitor deportivo
- - Estilos según la finalidad
- Tipos de actividades
- - Criterios para la organización de las actividades
- Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
- - Resistencia
- - Fuerza
- - Flexibilidad
- - Velocidad
- Las cualidades psicomotrices
- Habilidades sociales del monitor
- - La asertividad
- - La Inteligencia emocional
- - Autoconcepto y autoestima
- - La empatía
- Actitudes desarrolladas por el monitor
- Evolución de las políticas de juventud y su relación con el tiempo libre
- - Políticas y programas de juventud europeos
- - Las políticas estatales de juventud
- - Etapas y características de la evolución histórica del tiempo libre
- Aplicación de los conceptos básicos de referencia
- - Identificación de modelos actuales de educación en el tiempo libre
- - Contextualización de la pedagogía del ocio y el tiempo libre
- - Conceptos de educación en el tiempo libre, socialización, participación y educación en valores en el tiempo libre
- - Caracterización y funciones del tiempo libre educativo
- Proceso de análisis del marco psicosociológico del tiempo libre
- - Características de los medios urbano y rural
- - El medio como ámbito de intervención
- - El barrio como unidad de intervención
- - Identificación y evolución de los agentes de socialización
- Historia del remo
- El remo como deporte
- - Modalidades
- Material para la práctica del remo
- - La embarcación
- - Los remos
- Características generales del remo
- El movimiento del remero/a, de los remos y de la embarcación
- La técnica de la palada
- - Técnica de banco fijo
- - Técnica de banco móvil
- Historia del piragüismo
- Características y modalidades del piragüismo
- - Modalidades
- - Baremo de dificultades
- Material necesario para practicar el piragüismo
- - Embarcaciones
- - Tipos de palas
- Técnica de paleo y maniobras básicas
- - Palada hacia delante, hacia atrás y circular
- Técnica del paleo en kayak
- Técnica del paleo en canoa
- Historia del rafting
- Características del rafting
- - Atractivos del rafting
- - Clasificación de los ríos
- Introducción al rafting
- - El guía de la embarcación
- - Técnicas de rafting que se deben conocer
- - Remado y manipulación de los remos
- Material necesario para la práctica del rafting
- ¿Qué es la escalada?
- - Diferentes formas de practicar la escalada
- - Beneficios para la salud de la escalada
- Niveles de dificultad
- - Escala de Grados Romanos de la UIAA
- - Escalada Artificial
- - Sistema Adjetival Internacional Francés (IFAS)
- Tipos de escalada
- - Escalada libre, solo integral o natural
- - Escalada clásica
- - Escalada artificial
- - Escalada de grandes paredes o Big Wall
- - Escalada alpina
- - Escalada dry-tooling
- - Escalada deportiva
- - Escalada en bloque o boulder
- - Escalada psicobloc
- - Escalada en solitario
- Casco
- Calzado
- - Tipos de pies de gato
- Arnés
- Mosquetón
- Bloqueadores
- Dispositivos de freno
- Anclajes
- Características de una cuerda en escalada
- - Partes y composición de la cuerda
- - Marcado de la cuerda
- - Mantenimiento y almacenaje de la cuerda
- Estándares de seguridad de la cuerda
- - Otras características o especificaciones
- Tipología de las cuerdas empleadas en escalada
- - Cuerdas dinámicas
- - Cuerdas semiestáticas
- - Cuerdas estáticas
- Cordinos auxiliares y cintas
- Principales nudos empleados en escalada
- - Nudos de unión
- - Nudos de anclaje
- - Nudos de encordamiento
- - Nudos antibloqueante
- - Nudo dinámico
- Montaje de reuniones
- - Montaje de reuniones: triangulaciones
- - Montaje de reuniones en línea
- Maniobras y técnicas de aseguramiento
- - Guiar la cuerda
- - Asegurar desde el suelo
- - Asegurar desde la reunión
- - Asegurar en polea o top-rope
- - Aseguramiento con el Grigri
- Rapelar
- Descolgar y desmontar
- Técnicas básicas de escalada
- - Pautas de entrenamiento
- - Reglas básicas en escalada
- - Precalentamiento
- Técnicas de apoyo
- - Pie de gato y posible pisada
- - Técnica según el punto de apoyo
- Técnicas de agarre
- - Técnicas de agarre
- Técnica de adherencia
- Técnica de chimenea
- Técnica de escalada en “x”
- Escalada en fisuras
- Superaciones
- Escalada en extraplomos
- Escalada en techos
- Escalada dinámica
- Posición de reposo
- Introducción a la seguridad y prevención
- Peligros objetivos
- - Caía de piedras y rotura de presas
- - Diseño de la vía
- - Estado de los anclajes
- - Cintas express fijas
- - Fallo del material de escalada
- Peligros subjetivos
- Aspectos generales del ejercicio físico
- Fundamentos anatómicos del movimiento que se realiza en el ejercicio físico
- - Planos, ejes y articulaciones
- - Fisiología del movimiento
- - Preparación y gasto de la energía
- Principios fundamentales del entrenamiento físico
- Principios del entrenamiento de la condición física
- Factores que intervienen en el entrenamiento físico
- Planificación, periodificación y programación del entrenamiento
- Introducción a los primeros auxilios
- - Principios básicos de actuación en primeros auxilios
- - La respiración
- - El pulso
- Actuaciones en primeros auxilios
- - Ahogamiento
- - Las pérdidas de consciencia
- - Las crisis cardíacas
- - Hemorragias
- - Las heridas
- - Las fracturas y luxaciones
- - Las quemaduras
- Normas generales para la realización de vendajes
- Maniobras de resucitación cardiopulmonar
- - Ventilación manual
- - Masaje cardíaco externo
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Doble Titulación: - Titulación de Monitor de Campamento Multiaventura con 200 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - Titulación Universitaria de Curso Online de Monitor de Ocio y Tiempo Libre con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
Opiniones de los alumnos
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