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Búsqueda avanzada
Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
325 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
163 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
420 € Hasta 100% bonificable
Créditos de las acciones formativas de formacioncontinua
Créditos
5 ECTS
Entidad
Formación Permanente del Profesorado
Presentación
Descripción
El puenting es un deporte de alto riesgo que requiere de ciertos conocimientos previos antes de practicarlo. El monitor de Puenting debe de velar por la seguridad de la persona que lo práctica, para ello es de vital importancia que conozca todo el material que debe de ser utilizado, los tipos de saltos disponibles y conocer los procedimientos previos y medidas de seguridad previos a la práctica del salto. Con el presente curso de Monitor de Puenting recibirá una formación especializada en la materia, conociendo a fondo todos los detalles relacionados con esta práctica, así como formarse en materia de instructor.
Objetivos
  • Conocer la figura del monitor.
  • Conocer el puenting y el equipo necesario para hacer puenting.
  • Conocer los procedimientos previos a la práctica del puenting.
  • Conocer los fallos más comunes del equipamiento, así como las lesiones que puede provocar esta práctica.
Para qué te prepara
El presente curso de Monitor de Puenting le proporcionará los conocimientos necesarios para poder el puenting y todo lo relacionado con el mismo, pudiendo ejercer funciones de monitor aplicando dichos conocimientos, destacando así en un sector muy competido donde la formación es indispensable para poder ejercer esta práctica.
A quién va dirigido
El presente curso de Monitor de Puenting está dirigido a todas aquellas personas que quieran desarrollar profesionalmente la actividad de monitor de puenting, así como recibir los conocimientos necesarios para ejercer su práctica. Además también está dirigido a deportistas y amantes de la naturaleza y de los deportes multiaventura; personas que les gusta realizar actividades multiaventura por cuenta propia; formarse como monitor multiaventura en las diferentes actividades y/o trabajar con como monitor multiaventura.

temario

  1. Definición de monitor
    1. - Factores y ámbito de actuación de un monitor
  2. Funciones del monitor
  3. Estilos del monitor deportivo
    1. - Estilos según la finalidad
  4. Tipos de actividades
    1. - Criterios para la organización de las actividades
  1. Cualidades físicas básicas que debe poseer y desarrollar el monitor
    1. - Resistencia
    2. - Fuerza
    3. - Flexibilidad
    4. - Velocidad
  2. Las cualidades psicomotrices
  3. Habilidades sociales del monitor
    1. - La asertividad
    2. - La Inteligencia emocional
    3. - Autoconcepto y autoestima
    4. - La empatía
  4. Actitudes desarrolladas por el monitor
  1. Aspectos generales del ejercicio físico
  2. Fundamentos anatómicos del movimiento que se realiza en el ejercicio físico
    1. - Planos, ejes y articulaciones
    2. - Fisiología del movimiento
    3. - Preparación y gasto de la energía
  3. Principios fundamentales del entrenamiento físico
  4. Necesidades psicológicas
    1. - La finalidad de la intervención psicológica
  5. Variables, habilidades y técnicas psicológicas
  1. El equipo básico para la realización del salto
  2. El arnés
    1. - Diseño y materiales de fabricación
    2. - Características técnicas
    3. - Control de los puntos sensibles
  3. Los descendedores
    1. - Diseño y materiales de fabricación
    2. - Características técnicas
    3. - Control de desgaste
  4. Las cuerdas
  5. Los mosquetones
    1. - Tipos y materiales de fabricación
  1. Puenting
  2. Supersalto
  3. Tirolina
  4. Pupuenting
  5. Paraboling
  6. Penduling
  7. Goming
  8. Bigoming
  9. Tirogoming
  10. Autoevaluación
  1. Aspectos a tener en cuenta a la hora de planificar actividades de puenting
    1. - Características físicas y motoras de los usuarios
    2. - Determinación del nivel de habilidad y dominio técnico de los usuarios
    3. - Discriminación de las posibles limitaciones de autonomía personal para la elaboración de las adaptaciones pertinentes
  2. Diseño y programación de una actividad
    1. - Identificación de los elementos a considerar en la elección de la ubicación para el desarrollo de la actividad
    2. - Selección y utilización de medios y recursos del proyecto
  3. Elaboración de actividades lúdicas y recreativas
    1. - Caracterización de la actividad lúdica recreativa como impulsora del desarrollo personal y social
    2. - Selección, temporalización y secuenciación de actividades lúdico recreativas
  1. Arneses de salto
    1. - Arneses de tobillo
    2. - Arneses de muñeca
    3. - Arneses integrales
    4. - Arneses de cintura
  2. Elásticos de salto
  3. Pesas
  4. Barras de protección para cantos
  1. Mantenimiento y revisión de materiales
  2. Mantenimiento preventivo de materiales
    1. - Mosquetones
    2. - Cabos de anclaje
    3. - Descendedores
    4. - Cuerdas, cordinos y cintas planas
  3. Fuerzas de acción sobre los mosquetones
    1. - Punto de aplicación de las fuerzas
    2. - El trabajo triaxial
    3. - Colocación en los anclajes de una instalación
  4. Las fuerzas sobre los anclajes de una instalación
    1. - Extracción, cizalla y torsión
    2. - Colocación de mosquetones
    3. - Métodos de distribución de las fuerzas sobre los anclajes
  5. Movimientos ascendentes y descendentes sobre la cuerda
    1. - Empleando nudos
    2. - Sistemas mixtos de nudos y aparatos
  6. Medidas generales: revisión de los materiales
  1. Introducción a las lesiones deportivas
  2. Definición
  3. La prevención
  4. Tratamiento
  5. Lesiones deportivas frecuentes
    1. - Introducción
    2. - Lesiones deportivas más frecuentes
  6. ¿Qué hacer en caso de lesión durante la realización del ejercicio físico?
  7. ¿Qué hacer si se produce una lesión?
  8. Técnicas utilizadas en la prevención y tratamientos de lesiones
  1. Concepto de socorrismo y primeros auxilios
  2. Principios de actuación en primeros auxilios
  3. Terminología clínica
  4. Valoración del estado del accidentado: valoración primaria y secundaria
  5. Contenido básico del botiquín de urgencias
  6. Legislación en primeros auxilios
  7. Conocer o identificar las lesiones
  8. Recursos necesarios y disponibles
  9. Fases de la intervención sanitaria en emergencia
  10. Exploración de la víctima
  1. Sistema óseo
  2. Sistema digestivo
  3. Sistema respiratorio
  4. Sistema circulatorio
  5. Sistema nervioso
  1. Introducción al Soporte Vital Básico
  2. Secuencia en la RCP básica
  3. Valoración del nivel de conciencia
  4. Valoración de la ventilación
  5. Comprobar si existe pulso carotídeo
  6. Maniobras de resucitación cardiopulmonar
  7. Protocolo de soporte vital básico
  1. Definición
  2. Tipos de vendas
  3. Tipos de vendajes
  1. Introducción al traslado de accidentados
  2. Métodos para levantar a una persona
  3. Tipos de camilla
  4. Prevención
  1. Las obstrucciones de la vía aérea
  2. Las pérdidas de conciencia
  3. Las crisis convulsivas
  4. Las crisis cardiacas
  5. Las hemorragias
  6. Las heridas
  7. Las fracturas y luxaciones
  8. Las quemaduras
  9. Lesiones de ojo, nariz y oído
  10. Accidente de tráfico
  11. Lesiones por electrocución
  12. Las intoxicaciones
  13. La insolación y golpe de calor
  14. Hipotermia y congelación
  15. Parto de urgencia
  16. Lumbalgias de esfuerzo
  1. Valoración de la escena y reacción del accidentado
  2. Principios de comunicación y habilidades sociales
  1. Introducción a la Conducta PAS (Proteger, Alertar, Socorrer)
  2. Posición Lateral de Seguridad.
  3. Víctima Inconsciente que NO Respira (1 rescatador).
  4. Víctima Inconsciente que NO Respira (2 rescatadores).
  5. Víctima Inconsciente con Parada Cardiorrespiratoria (PCR). Reanimación con Desfibrilador Semiautomático (DESA)
  6. Obstrucción de las Vías Aéreas
  7. Simulación de Rescate Acuático

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Doble Titulación: - Titulación de Monitor de Puenting con 200 horas expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales - Titulación Universitaria en Primeros Auxilios con 5 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija
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POR QUÉ ESTUDIAR EN INESEM
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Acceso a la plataforma de aprendizaje disponible las 24 horas e ilimitado.
Gestión gratuita
Gestionamos todos los trámites administrativos para la bonificación de la formación.
materiales didácticos
Enviamos gratis los materiales de apoyo en la mayoría de nuestras acciones formativas (envíos a España).
planes formativos a medida
Diseñamos planes de formación adaptados a las necesidades de las empresas.
materiales adicionales
Los alumnos podrán profundizar más con material adicional que su docente le puede aportar.
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Contamos con más de 5000 cursos y masters bonificables para trabajadores.
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