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Entidad
Presentación
Descripción
Tras la contabilidad del cierre del ejercicio en la sociedad, la elaboración de las cuentas anuales pasa a ser la labor fundamental del contable. El hecho de que las herramientas informáticas realicen parte de esta operación de manera automática no significa que los profesionales no deban conocer la legislación al respecto para dar cumplimiento de la misma. Con este Curso en Normas de Elaboración de las Cuentas Anuales repasaremos las quince Normas para elaboración de las cuentas anuales (NECAS) que forman la tercera parte del Plan General Contable cuyo carácter es obligatorio para todas las sociedades. Añadiremos también el nuevo estado obligatorio para las grandes empresas de información no financiera, (EINF) comentando todo lo regulado hasta la fecha.
Objetivos
- Conocer los distintos Planes contables existentes en la regulación mercantil española y su aplicación en las diferentes sociedades.
- Determinar cuáles son los documentos que integran las cuentas anuales y la obligación de su registro.
- Diferenciar las cuentas anuales obligatorias en cada tipo de sociedad y sus diferentes modelos.
- Analizar las normas comunes al balance, cuenta de pérdidas y ganancias, los estados de cambios en el patrimonio neto y flujos de efectivo.
- Desarrollar una a una las quince normas para elaboración de las cuentas anuales de manera práctica con ejemplos fáciles de comprender.
- Desarrollar la normativa referida al nuevo estado de información no financiera con comentarios prácticos.
Para qué te prepara
El presente Curso en Normas de Elaboración de las Cuentas Anuales pretende dar al alumnado las herramientas necesarias para poder realizar la formulación de las cuentas anuales de la sociedad al cierre del ejercicio con las garantías de estar cumpliendo con la normativa obligatoria al efecto. Con el estudio de cada una de las normas por separado se pretende dar una visión generalizada de los estados financieros y su comprensión antes de realizar el depósito en el Registro Mercantil. El alumnado, tras el estudio de la normativa mercantil que determinan las NECAS y el nuevo Estado de información no financiera, podrá elaborar las mismas con ayuda de una herramienta informática y presentarlas para su aprobación.
A quién va dirigido
Dirigido tanto a profesionales del sector contable como a licenciados / graduados en la rama de Administración y Dirección de Empresa o personas que tengan conocimientos en contabilidad y fiscalidad y deseen ampliar sus estudios en el tratamiento del ejercicio contable. La recomendación también se hace extensible a profesionales en Derecho y/o responsables en la administración de sociedades que deban justificar las cuentas a los socios.
temario
- Aplicación del PGC y del PGCpymes
- - Requisitos para la aplicación del PGCpymes
- - Diferencias entre ambos planes
- - Transición de un plan a otro
- Normativa para las microempresas
- - Requisitos para tener la condición de microempresa.
- - Criterio simplificado del arrendamiento
- - Criterio simplificado del impuesto de sociedades
- - Transición del PGCpymes a microempresa
- - Pérdida del régimen de microempresa.
- Modelos de cuentas anuales
- - Cuentas anuales normales y abreviadas
- - Cuentas individuales y consolidadas
- NECA 1: Documentos que integran las cuentas anuales
- - Los estados financieros
- - Estados obligatorios para Pymes y Microempresas
- - Estados obligatorios para Grandes empresas
- NECA 2: Formulación de las cuentas anuales
- - Obligaciones formales en la formulación de las cuentas anuales
- - Reformulación de las cuentas anuales
- - Errores contables
- - Expresión de las cuentas en euros
- NECA 3: Estructura de las cuentas anuales
- - Estructura atendiendo al tipo de sociedad
- NECA 4: Cuentas anuales abreviadas
- - Sociedades
- - Grupos de sociedades
- - Empresas individuales
- - Memoria abreviada
- NECA 5: Normas comunes al balance, a las cuenta de pérdidas y ganancias, al estado de cambios en el patrimonio neto y al estado de flujos de efectivo
- - Las partidas que componen cada una de las cuentas anuales.
- - Negocios conjuntos
- NECA 6: El balance
- - Definición del balance
- - Partidas corrientes y no corrientes
- - Correcciones valorativas
- - Gastos de investigación activados
- - Diferencia entre inmovilizado material e inversiones inmobiliarias
- - Cuentas a largo plazo
- - Cuentas de neto
- - Activos no corrientes mantenidos para la venta
- - Moneda extranjera
- - Subvenciones, donaciones y legados
- NECA 7: La cuenta de pérdidas y ganancias
- - Definición de la cuenta de pérdidas y ganancias
- - Clasificación y valoración de los ingresos
- - Subvenciones, donaciones y legados
- - Excesos de provisiones
- - Combinación de negocios
- - Ingresos y gastos excepcionales
- - Cambios en el valor razonable
- - Actividades interrumpidas
- - Activos no corrientes mantenidos para la venta
- NECA 8: El estado de cambios en el patrimonio neto
- - Definición del Estado de Cambios en el Patrimonio Neto
- - Ingresos y gastos imputados directamente al patrimonio
- - Estructura del Patrimonio Neto
- - Estado de gastos e ingresos reconocidos
- - Estado Total de cambios en el patrimonio neto
- NECA 9: El estado de flujos de efectivo
- - Definición del Estado de flujos de efectivo
- - Procedencia de los flujos de efectivo
- - Flujos de efectivo procedentes de las actividades de explotación
- - Flujos de efectivo por actividades de inversión
- - Flujos de efectivo por actividades de financiación
- NECA 10: La memoria
- - Definición de memoria
- - Información a incluir en la memoria
- - Contenido de la memoria
- NECA 11: La cifra anual de negocios (C.A.N.)
- - Concepto de la CAN
- - Determinación de la CAN
- NECA 12: Número medio de trabajadores
- - Concepto del número medio de trabajadores
- - Cálculo del número medio de trabajadores
- NECA 13: Empresas del grupo, multigrupo y asociadas
- - Grupos de empresas y consolidación contable
- - Grupos de sociedades
- - Sociedades multigrupo
- - Sociedades asociadas
- NECA 14: Estados financieros intermedios
- - Concepto
- NECA 15. Partes vinculadas
- - Concepto
- Definición y regulación del nuevo estado
- - Definición
- - Regulación
- Ámbito de aplicación
- - Empresas obligadas
- - Empresas no obligadas
- Análisis del contenido del EINF
- - Modelo de negocio
- - Análisis medioambiental
- - Cuestiones sociales
- - Cuestiones referidas al personal de la empresa
- - Derechos humanos
- - Lucha contra la corrupción y el soborno
- - Falta de información
- Cuadro resumen de información
- Realización, aprobación y verificación
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación expedida por el Instituto Europeo de Asesoría Fiscal (INEAF), avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM) “Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.”
Opiniones de los alumnos
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