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Búsqueda avanzada
Las acciones formativas de Formacioncontinua tienen modalidad online
Modalidad
ONLINE
Duración de las acciones formativas de formacioncontinua
Duración Total
200 H
Duración de teleformación de las acciones formativas de formacioncontinua
Horas Teleformación
100 H
Precio de las acciones formativas de INESEM
420 € Hasta 100% bonificable
Entidad
INESEM Formación Continua
Presentación
Descripción
La salud mental está directamente relacionada con diversas ocupaciones humanas y de cada acto de la vida. El terapeuta ocupacional tiene que desarrollar una visión multidimensional de las relaciones entre las personas y los entornos y entre cada personay su entorno más significativo. Por ello, el curso de Especialista en Salud Mental en Terapia Ocupacional te ofrece las herramientas, los razonamientos y los ejemplos prácticos para el desarrollo de intervenciones ocupacionales en salud mental.
Objetivos
  • Concocer el contexto de la terapia ocupacional en España.
  • Aprender los ámbitos de la intervención (rehabilitación, integración e inclusión).
  • Conocer la misión y la visión de la terapia ocupacional en salud mental.
  • Los elementos fundamentales de la profesión en la práctica asistencial.
  • Poder ser capaz de elaborar programas en terapia ocupacional.
  • Realiza el análisis de la realidad.
  • Diseñar, implementar y evaluar programas en terapia ocupacional.
  • Aprender el proceso de intervención individual con la persona y el entorno.
Para qué te prepara
El curso de Especialista en Salud Mental en Terapia Ocupacional te prepara para poder ser un experto en la intervención en la terapia ocupacional, ya sea individual como con poblaciones, llevando a cabo programas en terapia ocupacional.
A quién va dirigido
Esta formación en Terapia Ocupacional está dirigido a DIPLOMADOS UNIVERSITARIOS EN TERAPIA OCUPACIONAL, Y GRADUADOS UNIVERSITARIOS EN TERAPIA OCUPACIONAL, que deseen realizar una formación complementaria y/o de especialización en el área de la Terapia Ocupacional.

temario

  1. Conceptualización de la Salud Mental
    1. - Importancia de la salud mental
  2. Cambios socioculturales en torno a la salud mental
    1. - Enfermedades mentales y sociedad
  3. Modelos de intervención en salud mental
    1. - Modelo de vulnerabilidad
    2. - Modelo de calidad de vida
    3. - Modelo de rehabilitación psicosocial
  4. Tratamientos de las enfermedades mentales en salud mental
    1. - Tratamiento farmacológico
    2. - Terapia electroconvulsiva (ECT)
    3. - Psicoterapia
  5. Salud mental en la tercera edad
    1. - La demencia y la depresión en los ancianos son problemas de salud pública
    2. - Estrategias de tratamiento y asistencia
  6. Prevención de los problemas de salud mental en los ancianos
    1. - Prevención de depresión
    2. - Prevención del suicidio
    3. - Fundación salud mental España para la prevención de los trastornos mentales y el suicidio
    4. - Prevención de demencias
  1. Trastorno mental
    1. - Diagnósticos del trastorno mental
  2. Motivos comunes de los trastornos mentales
  3. Principales causas de los problemas de salud mental
  4. Cambios en la personalidad y el comportamiento
    1. - Causas
  5. Los cambios de personalidad en el enfermo de Alzheimer
  6. Importantes datos relevantes sobre la salud mental
  1. Evaluación del Estado mental
  2. Variables del estado mental que influyen en la evaluación neuropsicológica
    1. - Desarrollo del trastorno mental
  3. Valoración Cognitiva
    1. - Pruebas del Mini-Mental y cómo se corrige
    2. - A quien va dirigido el Mini-Mental
    3. - Limitaciones del minimental
  4. Valoración emocional
    1. - Dinámica emocional
  5. Valoración de la salud mental desde la terapia ocupacional
    1. - La atención e intervención ocupacional a la salud mental y a la enfermedad mental
  1. La terapia ocupacional
  2. Profesionales de la terapia ocupacional
  3. Funciones de los profesionales de la terapia ocupacional
  4. Modelos para la práctica
    1. - Modelo de la Ocupación Humana: MOHO
    2. - Modelo Canadiense de Desempeño Ocupacional MCDO
    3. - Modelo del Funcionamiento Ocupacional de Trombly
  5. Terapia ocupacional y salud mental
  1. Ámbitos de intervención de la terapia ocupacional
  2. Salud mental a través de la terapia ocupacional
  3. Rehabilitación en salud mental
    1. - Rehabilitación Social
    2. - Rehabilitación Laboral
  4. Recuperación desde la terapia ocupacional
  5. Espacios para la salud mental y la identidad ocupacional
  1. Introducción a la terapia ocupacional aplicada a la neurología
  2. Principales patologías neurológicas y su intervención desde la terapia ocupacional
    1. - Ictus
    2. - Esclerosis múltiple
    3. - Lesión medular
    4. - Alzheimer
    5. - Enfermedad de Parkinson
    6. - Traumatismo craneoencefálico (TCE)
  3. Materiales rehabilitadores cognitivos
    1. - Materiales para la mejora de la atención
    2. - Materiales para mejorar la memoria
    3. - Materiales para mejorar la orientación espacial
  1. Programas de terapia ocupacional
  2. Elaboración y diseño de programas de terapia ocupacional
    1. - Justificación
    2. - Objetivos generales y específicos
    3. - Descripción
    4. - Temporalización
    5. - Metodología
    6. - Seguimiento
    7. - Recursos
  3. Programas de terapia ocupacional en salud mental
    1. - Programas para la promoción de la autonomía personal
    2. - Programas en el ocio y tiempo libre
    3. - Programas en actividades formativas
    4. - Programas en la terapia cognitiva y psicoestimulación
    5. - Programas en el entrenamiento de la memoria
  1. Introducción a la Evaluación
    1. - ¿Qué se evalúa?
    2. - Funciones de la evaluación
    3. - Agentes evaluadores
    4. - Modalidades de evaluación
    5. - Características generales de la evaluación
    6. - Modelos de evaluación
    7. - Informe Final
  2. Evaluación de los programas de intervención ocupacional
  3. Evaluación ocupacional
    1. - Fuentes de información de la terapia ocupacional
    2. - Herramientas de evaluación
  1. Intervención individual con la persona y el entorno
    1. - Aproximaciones conceptuales para la intervención centrada en la persona
    2. - Principios y criterios para fundamentar un modelo de intervención integral centrado en la persona
  2. La intervención al proceso terapéutico
  3. Intervención grupal desde la terapia ocupacional
    1. - Actividades grupales en Terapia Ocupacional
  4. La intervención que tiene el terapeuta en el individuo
    1. - Modelo Familiar Sistémico
    2. - Modelo de la ocupación familiar
  5. Ejemplo práctico del proceso de intervención individual
  1. Introducción a la evaluación de la persona y del entorno
  2. Evaluación del desarrollo positivo de adolescentes
    1. - Escala de autoestima (Rosenberg)
    2. - Escala para la evaluación de la satisfacción vital (Huebner)
    3. - Escala para la evaluación de la tolerancia a la frustración (Bar-On y Parker)
    4. - Escala de empatía (Jolliffe y Farrington)
    5. - Escala para la evaluación de las habilidades sociales
    6. - Escala para la evaluación del estilo parenteral (Oliva, Parra, Sánchez-Queija y López)
    7. - Escala de valoración del barrio por sus residentes
  3. Herramientas para la evaluación desde la terapia ocupacional
    1. - Cuestionario de autonomía para las actividades de la vida diaria (Barthel)
    2. - Escala sobre el perfil de habilidades de la vida cotidiana (Life Skill Profile “LSP”)
    3. - Cuestionario de salud general de Goldberg (GHQ28)
    4. - Escala de ansiedad de Hamilton

metodología

claustro

Claustro Docente

Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.

campus virtual

Formación Online

Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.

materiales didácticos

Comunidad

En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.

material adicional

Materiales Didácticos

En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.

Centro de atención al estudiante (CAE)

Material Adicional

El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.

inesem emplea

Campus Virtual

Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.

Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.

La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.

A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.

El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.

La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.

Requisitos de acceso

Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.

Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:

  • Estar trabajando para una empresa privada
  • Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
  • Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
  • Que la empresa autorice la formación
  • Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso

titulación

Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
SOLICITA INFORMACIÓN

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Responsable INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES S.A.U. Finalidad Información académica y comercial de nuestros servicios de enseñanza. Legitimación Consentimiento del interesado y ejecución de un contrato en el que el interesado es parte. Destinatarios Encargados del tratamiento para cumplir con las finalidades. Derechos Acceder, rectificar y suprimir los datos, así como otros derechos, como se explica en la información adicional.

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¿Qué es Formación Continua?
POR QUÉ ESTUDIAR EN INESEM
Claustro especializado
Profesores especializados realizarán un seguimiento personalizado al alumno.
campus virtual
Acceso a la plataforma de aprendizaje disponible las 24 horas e ilimitado.
Gestión gratuita
Gestionamos todos los trámites administrativos para la bonificación de la formación.
materiales didácticos
Enviamos gratis los materiales de apoyo en la mayoría de nuestras acciones formativas (envíos a España).
planes formativos a medida
Diseñamos planes de formación adaptados a las necesidades de las empresas.
materiales adicionales
Los alumnos podrán profundizar más con material adicional que su docente le puede aportar.
amplio catálogo formativo
Contamos con más de 5000 cursos y masters bonificables para trabajadores.
Centro de atención al estudiante
Nuestros asesores académicos atenderán al alumnado antes, durante y después de la formación.
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