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Entidad
Presentación
Descripción
Este curso en Tasación de Piedras Preciosas te ofrece una formación especializada en la materia. La tasación de piedras preciosas ha cobrado importancia en los últimos años y cada vez más se requiere a profesionales con las competencias necesarias para poder valorar y tasar gemas y piedras presiosas, ya que se necesitan unos conocimientos especializados debido a las características de las mismas.
Objetivos
- Conocer el entorno jurídico y legislativo que regula las piedras preciosas.
- Llevar a cabo la tasación y valoración de piedras preciosas.
- Aprender el proceso de tallas de gemas.
- Conocer el funcionamiento del mercado de las diferentes piedras preciosas.
- Realizar un informe de tasación y su correpondiente certificación.
Para qué te prepara
El curso en Tasación de Piedras Preciosas te prepara para poder ser un profesional en la tasación y valoración de las distintas piedras preciosas, así como conocer el mercado de las piedras preciosas y realizar informes periciales.
A quién va dirigido
El presente curso de Tasación de Piedras Preciosas va dirigido a todas aquellas personas interesadas en las piedras preciosas, más concretamente para aquellas personas interesadas en la correcta valoración y tasación de las distintas piedras preciosas (perla, diamante, rubí, zafiro...).
temario
- Legislación Internacional y Marcos Jurídicos Internacionales.
- Marco normativo comunitario.
- Legislación Española.
- Legislación Penal y Leyes sobre la Propiedad Intelectual.
- Tasación vs. Valoración.
- - El perito tasador: definición, competencias y cualificaciones.
- - El auditor de colecciones.
- Contratos de piedras preciosas.
- Gemología: definición y objetivos.
- Materiales gemológicos: naturales y artificiales.
- Propiedades físicas de las gemas.
- Propiedades ópticas de las gemas.
- Efectos ópticos especiales.
- Inclusiones en gemas.
- Proceso de lapidación.
- Tipos de tallas.
- Mercado de las piedras preciosas.
- Galerías.
- Sala de subastas.
- El mercado de las piedras preciosas en cifras.
- Mercado de las gemas: nomenclatura.
- El diamante.
- - Propiedades.
- - Origen y yacimientos.
- - Tratamiento.
- - Diamantes sintéticos.
- La esmeralda.
- - Propiedades.
- - Origen y yacimientos.
- - Tratamiento.
- El rubí.
- - Propiedades.
- - Origen y yacimientos.
- - Tratamiento.
- El zafiro.
- - Propiedades.
- - Origen y yacimientos.
- - Tratamiento.
- Las perlas.
- - Tipos de perlas.
- - Proceso de cultivo.
- - Propiedades.
- - Imitaciones.
- Introducción.
- El diamante.
- - Identificación: imitaciones, sintéticos y tratados.
- - Parámetros de calidad de diamantes.
- Piedras de color.
- - Parámetros de calidad de las piedras de color: color, pureza, peso, talla y tratamientos.
- - Graduación de color: rubíes, zafiros y esmeraldas.
- Perlas.
- Análisis de la pieza.
- - Evaluación.
- - Análisis del mercado.
- - Determinar el precio final.
- - Fuentes documentales de tasación.
- Tasación: método.
- - Análisis de la gema a tasar.
- - Valoración de la gema.
- - Otros aspectos a considerar.
- - Modelo integrado de tasación.
- Aspectos generales en la elaboración de informes de tasación.
- - Características del informe o certificado de tasación.
- - Protección de datos de carácter personal.
- - Estructura general de los informes de tasación y certificados de tasación.
- Régimen de responsabilidad del tasador.
- Objetivos en Tasación
- procedimientos
- Valoración
- - El oro
- - El Platino
- - La Plata
- - El Cobre
- - El Paladio
- - El Rodio
- - El Titanio
- - El Acero
- Procedimiento de tasación
- - Utilización del imán
- - Piedra de toque y su aplicabilidad
- Características físicas en la tasación de gemas
- - Variedades de gemas, valoración y características
- - Color
- - Claridad
- - Corte y pulido
- - Tamaño
- - Forma
- - Tratamiento
- - Origen
- - Moda
- - Cadena de abastecimiento
- Tasación
- Condiciones que se requieren para que una sustancia sea gema
- - Consideración objetiva de la determinación de la belleza en las piedras preciosas
- Diamantes
- - Valor de un diamante
- - Descripción de las principales características del diamante
- - Modo de ejecución
- Rubí
- Procedimiento de tasación
- Proceso de tasación y valoración de la esmeralda
- - Evaluación de la claridad, corte y tamaño
- - Valoración del corte de la piedra preciosa
- - Adecuación de los tamaños
- - Evaluación del color
- Fijación de precios y tasación
- - Proceso de tasación
- Proceso de tasación y valoración del zafiro
- - Propiedades del zafiro
ANEXO 1. TABLAS DE VALORACIÓN DE DIAMANTES, ESMERALDAS, RUBÍES Y ZAFIROS
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."
Opiniones de los alumnos
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