Descripción
Este curso de Técnico en Herramientas de Autor le ofrece una formación especializada en la materia. Debemos saber que en el ámbito del mundo de imagen y el sonido es necesario conocer los diferentes campos del desarrollo de productos multimedia interactivos dentro del área profesional de la producción audiovisual. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para la generación de elementos interactivos en proyectos audiovisuales multimedia y la composición de pantallas de animación de fuentes para proyectos audiovisuales multimedia.
Objetivos
- Integrar las fuentes en las pantallas, páginas, niveles o diapositivas, atendiendo a las características del proyecto interactivo multimedia.
- Generar y sincronizar los movimientos de las fuentes en la pantalla, ajustándolas a las especificaciones narrativas.
- Integrar elementos interactivos a las pantallas o páginas, de acuerdo con los criterios definidos en un proyecto audiovisual multimedia.
Para qué te prepara
Este curso de Técnico en Herramientas de Autor le prepara para adquirir los conocimientos necesarios para la generación de elementos interactivos en proyectos audiovisuales multimedia y la composición de pantallas de animación de fuentes para proyectos audiovisuales multimedia.
A quién va dirigido
Este de Técnico en Herramientas de Autor está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios de imagen y sonido, concretamente en desarrollo de productos multimedia dentro del área profesional producción audiovisual, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con las Herramientas de Autor.
UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING Y LAS HERRAMIENTAS DE AUTOR
- Introducción al E-learning
- Herramientas de autor en E-learning
- Importancia de las herramientas de autor en E-learning
- UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISEÑO INSTRUCCIONAL EN E-LEARNING
- Introducción al diseño instruccional en E-learning
- Fundamentos del diseño instruccional
- Análisis de necesidades en el diseño instruccional
- Objetivos de aprendizaje en el diseño instruccional
- Estrategias de diseño
UNIDAD DIDÁCTICA 3.CREACIÓN DE CONTENIDO INTERACTIVO
- Definición y principios de contenido interactivo
- Tipos de contenido interactivo formato
- Pasos para la creación de contenido interactivo formato
UNIDAD DIDÁCTICA 4. PERSONALIZACIÓN Y ADAPTACIÓN DEL CONTENIDO
- Importancia de la personalización y adaptación del contenido
- Estrategias para la personalización de contenido
- Estrategias para la Adaptación del Contenido
UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO DEL APRENDIZAJE
- Principios fundamentales de la evaluación en E-learning
- Tipos de evaluación
- Diseño de Actividades de Evaluación
- Evaluación automatizada y análisis de resultados
- Seguimiento del aprendizaje y mejora continua
- Desafíos y consideraciones éticas en la evaluación
UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTEGRACIÓN DE HERRAMIENTAS DE COLABORACIÓN
- Principios de la colaboración en E-learning
- Herramientas de colaboración en E-learning
- Estrategias para integrar herramientas de colaboración
- Guía para la integración de herramientas de colaboración
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PUBLICACIÓN Y DISTRIBUCIÓN DEL CURSO
- Publicación y distribución del curso
- Preparación del contenido del curso para su publicación
- Configuración y personalización de la plataforma de e-learning
- Implementación de Estrategias de Distribución y Acceso
- Monitoreo y evaluación de la distribución del curso
- Guía para la Publicación y Distribución de un Curso
UNIDAD DIDÁCTICA 8. MANTENIMIENTO Y ACTUALIZACIÓN DEL CURSO1.Principios fundamentales del mantenimiento y actualización de cursos en línea
- Estrategias de mantenimiento del curso
- 3.Estrategias de Actualización del Curso
- 4.Guía para el mantenimiento y actualización de un curso
UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSIDERACIONES LEGALES Y ÉTICAS EN E-LEARNING
- Protección de datos y privacidad
- Propiedad intelectual
- Accesibilidad
- Equidad y justicia
- Integridad académica
- Responsabilidad y ética profesional
UNIDAD DIDÁCTICA 10. FUTURO DEL E-LEARNING
- Tendencias emergentes en E-Learning
- Tecnologías Innovadoras en E-Learning
- Enfoques pedagógicos innovadores
- Desafíos y oportunidades del futuro del e-learning
- Estrategias para prepararse para el futuro del e-learning
Claustro Docente
Ofrecerá un minucioso seguimiento al alumno, resolviendo sus dudas.
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales. "Enseñanza No Oficial y No Conducente a la Obtención de un Título con Carácter Oficial o Certificado de Profesionalidad."