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ONLINE
200 H
100 H
Entidad
Presentación
Descripción
Este curso en Tutoría y Enseñanza para E-learning le ofrece una formación especializada en la materia. La educación on-line, es una modalidad de la educación a distancia, que utiliza Internet con todas sus herramientas tecnológicas de la información y la comunicación para realizar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Cuando se desarrolla mediante operaciones electrónicas y en las redes, se denomina educación en línea o e-learning, cuando está completamente virtualizada y trabaja por medio de una plataforma: un espacio o portal creado específicamente para dicho fin, que contiene herramientas que apoyan el aprendizaje del alumno. Este curso en Tutoría y Enseñanza para E-learning le formará para poder adquirir las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
Objetivos
- Adquirir las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on
- line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
- Adquirir los conocimientos básicos sobre e
- learning.
- Aprender diferentes estrategias didácticas para e
- learning.
- Diseñar de un plan de evaluación.
Para qué te prepara
Este curso en Tutoría y Enseñanza para E-learning le prepara para adquirir las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
A quién va dirigido
Este curso en Tutoría y Enseñanza para E-learning está dirigido a todas aquellas personas interesadas en adquirir las competencias necesarias para realizar labores de tutorización on-line teniendo en cuenta tanto los aspectos didácticos como tecnológicos.
temario
- Tecnologías de la Información y la Comunicación, Sociedad y Educación.
- - Análisis de la aplicación de las tecnologías de la información a la docencia.
- Plataformas Virtuales de Enseñanza.
- - ¿Qué es una plataforma?.
- - Por qué utilizar una P. T.
- - Herramientas.
- - Plataformas Tecnológicas.
- - Análisis de las utilidades de las plataformas virtuales en la enseñanza.
- - Aplicación de las herramientas de la plataforma virtual.
- Herramientas web 2.0 para el e-learning.
- - ¿Qué es un podcasting?
- - Qué es un blog.
- - Qué es un wiki.
- - Qué es slideshare.
- - Qué es scribd.
- - RSS.
- - Redes Sociales.
- - Mundos Virtuales.
- - Incorporación de las herramientas web 2.0 para la impartición de la formación.
- Proceso de Aprendizaje en E-Learning.
- - ¿Cómo aprendemos?.
- - ¿Cómo aprenden las personas adultas?
- - Formas de inteligencia y Aprendizaje.
- - Estilos de aprendizaje.
- - Análisis de las formas y estilos de aprendizaje.
- La tutoría en E-learning.
- - El alumnado en e-learning.
- - Preparando a los Alumnos.
- - El Profesor en elearning.
- - La tutoría en e-Learning.
- - Modalidades de tutoría.
- - Orientar y asesorar a los alumnos a lo largo del proceso de formación. Promover la participación.
- Etapas en la tutoría.
- - Coordinación entre el equipo tutorial. Evaluar para aprender en el e-learning.
- - Análisis de la tipología de alumnos.
- - Realización de tutorías.
- - Aplicación de técnicas de motivación y comunicación en e-learning.
- - Uso de instrumentos de evaluación.
- - Procesos de gestión del equipo tutorial.
- Diseño de Estrategias Didácticas en E-Learning.
- ¿Qué es una estrategia didáctica?.
- - Diseño de estrategias didácticas.
- - Estrategias didácticas para el e-learning.
- - Aplicación de estrategias didácticas aplicadas a situaciones de formación en modalidad e-learning.
- Diseño de Actividades en E-Learning.
- - E-actividades.
- - Tipos de E-actividades.
- - Diseño y selección de actividades adaptadas a la modalidad de impartición e-learning.
- La Comunicación en E-Learning.
- - Qué es la comunicación.
- - Características de la comunicación sincrónica.
- - Recursos (para la comunicación sincrónica).
- - Uso de herramientas de comunicación síncrona.
- Tutoría Síncrona.
- - Fases en una tutoría sincrónica.
- - Planificar la sesión.
- - Netiqueta: reglas.
- - Guía para moderar.
- - Momentos en una sesión.
- - Videoconferencia.
- - Tutoría en Second Life.
- - Diseño y planificación de las tutorías síncronas.
- - Manejo de herramienta de comunicación síncronas.
- La Tutoría en la Comunicación Asíncrona.
- - Características de la comunicación asíncrona.
- - La comunicación asíncrona.
- - Uso de herramientas de comunicación asíncrona.
- Moderar Debates Asíncronos.
- - Aspectos sociales.
- - Tipos de alumnado en los debates.
- - Las funciones del tutor o la tutora.
- - Cómo se modera un debate.
- - Realización de debates asíncronos.
- El trabajo Colaborativo en E-learning.
- - ¿Qué es un grupo?
- - El aprendizaje en grupo como una actividad de colaboración.
- - El aprendizaje en grupo en el entorno de red.
- - Las comunidades de aprendizaje.
- - Análisis de las ventajas e inconvenientes del aprendizaje grupal en la red.
- - Desempeño de la función tutorial en un grupo de aprendizaje en red.
- Evaluación del Aprendizaje en Espacios Virtuales.
- - ¿Qué entendemos por evaluación?
- - Evaluar no es....
- - ¿Por qué evaluamos?
- - La evaluación del aprendizaje en e-learning.
- - Proceso metodológico de evaluación del aprendizaje en e-learning.
- - La evaluación por competencias.
- - Determinación de los aspectos a evaluar.
- - Aplicación de metodologías de evaluación e-learning.
- Estrategias de Evaluación.
- - Diseño de estrategias de evaluación en e-learning.
- - Técnicas e instrumentos de evaluación.
- - Evaluación de la participación.
- - Diseño de un plan de evaluación para un curso on-line.
- - Diseño de instrumentos de evaluación.
- - Manejo de herramienta para evaluar la participación.
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Opiniones de los alumnos
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alumno
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manera gratuita (envíos a España).
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necesidades de empresas de diferentes sectores y a los diferentes perfiles
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adicional que el profesor le puede aportar.
amplio catálogo formativo
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