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360 H
180 H
Entidad
Presentación
Descripción
Este Curso de Geriatría le ofrece una formación especializada en la materia. La geriatría se podría definir como la rama de la medicina que se ocupa de los aspectos preventivos, clínicos, terapéuticos, rehabilitadores y sociales de los ancianos. Para la mayoría, hablar de vejez o ancianidad es sinónimo de achaques y enfermedades, pero con una prevención y ayudas adecuadas, podemos cambiar las perspectivas de vida del anciano. Por ello este curso pretende trabajar directamente con este colectivo.
Objetivos
- Conocer las principales actuaciones ante un paciente que presenta un accidente cerebrovascular, atención continuada, y cuidados domiciliarios.
- Desarrollar intervenciones de atención física dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
- Desarrollar intervenciones de atención sociosanitaria dirigidas a personas dependiente en el ámbito institucional.
- Desarrollar intervenciones de atención psicosocial dirigidas a personas dependientes en el ámbito institucional.
Para qué te prepara
El curso de Geriatría le prepara al alumno para trabajar de la mejor manera posible con personas que una vez llegada la vejez presentan ciertas enfermedades o patologías propias de la edad. Llegado a este punto, un correcto tratamiento es fundamental. Todo ello para desempeñar de la mejor manera posible las labores que se llevan a cabo en este campo, hasta la fase terminal del paciente.
A quién va dirigido
El curso de Geriatría se dirige a todas aquellas personas relacionadas con la especialidad en Geriatría, que tengan expectativas para aprender cuestiones relacionadas con su actuación, en concreto, con los problemas presentados en la vejez, las enfermedades, y su correcto tratamiento tanto en el domicilio como en un centro residencial. También se dirige a aquellas que quieran ampliar sus conocimientos profesionales y nociones en algún aspecto concreto de este tema en concreto.
temario
- Instituciones y programas de atención sociosanitaria a personas dependientes.
- papel de los diferentes profesionales de atención directa sociosanitaria. El equipo Interdisciplinar.
- Tareas del profesional de atención sociosanitaria. Competencia y responsabilidad en las áreas.
- Atención a las personas dependientes según su grado de dependencia: moderada, severa y gran dependencia.
- Principio éticos de la intervención social con personas dependientes
- Atención integral en la intervención
- Conceptos: salud, enfermedad, alimentación y nutrición
- - Salud y enfermedad
- - Alimentación y nutrición
- Clasificación de los alimentos
- - Según su función
- - Según su descripción
- La alimentación en la edad adulta
- - Necesidades energéticas del adulto mayor
- - Necesidades energéticas totales
- La alimentación en la menopausia
- - Requerimientos nutricionales
- Alimentación en la tercera edad
- - Factores que influyen en el estado nutricional de la tercera edad
- - Consumos y recomendaciones generales en la dieta diaria en la tercera edad
- La conservación de alimentos en el hogar
- - Requisitos de almacenamiento de los productos en el hogar
- La higiene en la preparación de alimentos
- Preparación de alimentos
- - Situación de la persona dependiente a la hora de preparar los alimentos
- - Consideración por la situación específica alimentaria y nutricional de cada persona dependiente
- - Contaminación cruzada con alérgenos
- Los hábitos alimentarios: origen y cambio
- Algunos consejos sobre alimentos
- Etiquetado
- - Componentes del etiquetado del producto envasado
- - Alimentos envasados por los titulares de los establecimientos de venta al por menor
- - Alimentos sin envasar
- Que se entiende por etiquetado
- Comprensión del etiquetado
- - Presentación visual
- - La lengua
- - Regulación vertical y productos específicos
- La Compra de Alimentos
- - Correspondencia con el presupuesto elaborado
- - Decisión de compra: consulta con el usuario y su entorno
- Consumo responsable
- Introducción
- - Finalidades del aseo y la higiene
- - Objetivos
- - Normas generales de procedimiento
- Aseo general
- Introducción
- Cuidados específicos
- - Los cabellos
- - Las manos
- - Los pies
- - Los pliegues
- - El cuidado bucal
- - Las prótesis dentales
- - El afeitado
- - Maquillarse y adornarse
- - El baño o la ducha
- El vestido y el calzado. Ayudas técnicas
- - Introducción
- - La elección de prendas de vestir
- Ayudas para el vestido y el calzado
- - Vestido de la parte superior del cuerpo
- - Vestido de la parte inferior del cuerpo
- - El calzado
- Introducción
- Cómo poner guantes estériles
- Objetivos
- Material
- Lavados de las distintas partes del cuerpo
- - Lavado de cabeza
- - Higiene de los ojos
- - Higiene de genitales del varón
- - Higiene de genitales en la mujer
- - Higiene y cuidado de uñas, manos y pies
- - Higiene de la boca en usuarios dependientes
- Colocación de la cuña
- Suministrar el enema de limpieza
- Hacer la cama de la persona encamada
- Cuidados en heridas limpias
- El masaje
- Introducción
- Etiquetado
- Almacenamiento y venta
- Lejías
- Envasado, etiquetado y rotulación
- Como crear una habitación libre de polvo
- Preparación
- Mantenimiento
- Alfombras y pisos
- La cama y ropa de cama
- Los muebles y demás mobiliario
- Control del Aire
- Los Niños
- Las Mascotas
- Introducción
- Precauciones en la utilización de aparatos conectados a la red eléctrica
- Utilización de aparatos a pilas
- Introducción
- Ayudas para el cuidado personal
- - La ducha diaria
- - El uso del W.C
- - Otros detalles
- Ayudas para la movilidad y el transporte
- Ayudas para la alimentación y el cuidado del hogar
- - La preparación de la comida
- - Comer solo/a
- - La limpieza de la vivienda
- - Otro tipo de ayudas
- La vivienda de un/a usuario/a afectado/a de demencia
- Introducción
- Cómo detectar el riesgo de la vivienda
- - Las caídas
- - La organización del espacio: los muebles
- - La iluminación
- - El cuarto de baño
- - La organización de los armarios
- - El uso de aparatos eléctricos
- - La cocina
- Modificaciones de la vivienda
- - Ayudas técnicas para las actividades domésticas
- - Mobiliario y adaptaciones para la vivienda y otros inmuebles
- - Ayudas técnicas para mejorar el ambiente, maquinaria y herramientas
- Ayudas técnicas para el esparcimiento
- - Ordenadores personales. Internet. Correo electrónico
- Situaciones especiales: usuarios sin familia, familias desestructuradas.
- Observación y registro de la evolución funcional y el desarrollo de actividades de atención física:
- Tipos de ayudas técnicas y tecnológicas para la vida cotidiana.
- Anatomofisiología y patologías más frecuentes.
- Participación en la toma de constantes vitales.
- Participación en la administración de medicación: vías oral, tópica y rectal.
- Medicación en el caso de personas con diabetes.
- Colaboración en la aplicación de técnicas de aerosolterapia y oxigenoterapia.
- Colaboración en la aplicación de tratamientos locales y métodos de frío-calor.
- Uso de materiales para la medicación.
- Riesgos de los medicamentos.
- Prevención de riesgos laborales en las tareas sanitarias.
- Principios anatomofisiológicos de sostén y movimiento del cuerpo humano. Patología más frecuente. Biomecánica de las articulaciones.
- Principios anatomofisiológicos del sistema nervioso.
- Posiciones anatómicas.
- Principios de mecánica corporal.
- Técnicas de movilización, traslado y deambulación:
- Prevención de riesgos laborales en las tareas de deambulación, traslado y movilización.
- Reconocimiento de las situaciones de riesgo: protocolos y normas sobre cuándo intervenir. Avisos a las profesionales responsables.
- Técnicas de actuación urgente en caso de :
- Mantenimiento de botiquines.
- Aplicación de operaciones de limpieza de materiales sanitarios.
- Proceso de desinfección. Métodos y materiales.
- Proceso de esterilización. Métodos y materiales.
- Prevención de infecciones.
- Eliminación de residuos sanitarios.
- Prevención de riesgos laborales en las tareas de limpieza de material sanitario.
- El proceso de comunicación.
- Barreras en la comunicación.
- Pautas para mejorar la comunicación con el usuario.
- Técnicas básicas de comunicación no verbal
- Adaptación del léxico de la institución a las características del usuario
- Comunicación con los familiares y el entorno del usuario
- Necesidades especiales de comunicación
- Estrategias y recursos de intervención comunicativa.
- Sistemas alternativos de comunicación.
- Ayudas técnicas para la comunicación alternativa y aumentativa.
- Técnicas de comunicación con enfermos de Alzheimer.
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales
Opiniones de los alumnos
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