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ONLINE
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56 H
Entidad
Presentación
Descripción
En el ámbito de los servicios socioculturales y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de la Instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional servicio al consumidor. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para Adiestrar y vincular perros guía para personas con discapacidad visual.
Objetivos
- Aplicar técnicas de adiestramiento a perros guía para la asistencia a personas con discapacidad visual, en un entorno controlado de trabajo, en habilidades de guía y teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal
- Confirmar en entornos reales la conducta consolidada en entornos controlados, para cumplir con los objetivos fijados en el programa de trabajo, teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
- Efectuar y evaluar un programa de vinculación de la unidad persona con discapacidad visual y perro guía teniendo en cuenta la prevención de peligros, la identificación de riesgos y el bienestar animal.
Para qué te prepara
La presente formación se ajusta al itinerario formativo de la Unidad Formativa UF2690 Adiestramiento de perros guía y vinculación con personas con discapacidad visual, perteneciente al Módulo Formativo MF2017_3 Técnicas de adiestramiento y vinculación aplicadas a perros guía, certificando el haber superado las distintas Unidades de Competencia en él incluidas, y va dirigido a la acreditación de las Competencias Profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y de la formación no formal, vía por la que va a optar a la obtención del correspondiente Certificado de Profesionalidad, a través de las respectivas convocatorias que vayan publicando las distintas Comunidades Autónomas, así como el propio Ministerio de Trabajo (Real Decreto 1224/2009 de reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas por experiencia laboral).
A quién va dirigido
Este curso está dirigido a los profesionales del mundo de los servicios socioculturales y a la comunidad, concretamente en Instrucción de perros de asistencia, dentro del área profesional servicio al consumidor, y a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos necesarios para adiestrar y vincular perros guía para personas con discapacidad visual.
temario
- Selección del material necesario para el proceso de adiestramiento.
- Elección de entornos y situaciones: Entorno controlado y vehículos para el transporte de los perros.
- Adiestramiento del perro guía en conductas específicas:
- - Respuesta a órdenes direccionales y de control. Y obediencia.
- - Respuesta a los aspectos básicos del entrenamiento como perro guía.
- - Localización de objetivos.
- - Respuesta y negociación de distintos entornos, situaciones y transportes públicos.
- Conocimiento y utilización de refuerzos.
- Evaluación del perro guía, definición de indicadores:
- - Consistencia en el trabajo de guía.
- - Rapidez en la toma de decisiones.
- - Voluntad de trabajo.
- - Iniciativa.
- - Confianza.
- - Concentración.
- Detección y resolución de problemas:
- - De las condiciones físicas del perro guía surgidas durante la aplicación del programa de trabajo. específico.
- - De adiestramiento específico del perro guía en un entorno controlado de trabajo.
- - Aplicación de medidas correctoras (actividades adicionales de refuerzo, reeducación y/o rechazo del perro para el adiestramiento específico, entre otros).
- - Cumplimentación de informes de progreso.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
- Registro de los datos en soporte informático y papel.
- Traslado del perro guía desde entornos controlados a entornos reales: zonas urbanas, residenciales y rurales, espacios públicos, transportes, entre otros.
- Desarrollo y consolidación de conductas específicas en las que se adiestra al perro guía:
- - Respuesta a órdenes direccionales y de control,
- - Respuesta a obediencia básica, posición de guía, velocidad y tensión, principio de la línea recta, trabajo de bordillos.
- - Negociación del tráfico, evitación de obstáculos.
- - Respuesta a la orden de busca.
- Desensibilización del perro guía en relación a los sonidos repentinos y de intensidad elevada del entorno.
- Evaluaciones periódicas atendiendo a los indicadores fijados: adaptabilidad, solidez, excitabilidad, constancia, concentración, distracción, ausencia de agresividad, ansiedad, estrés, expresiones vocales, lenguaje corporal y trabajo de guía en entornos reales.
- Detección y resolución de problemas del perro guía durante el adiestramiento.
- Adopción de medidas correctoras: actividades adicionales de refuerzo, reeducación y/o rechazo.
- Cumplimentación de informes de progreso.
- Registro de los datos en soporte informático y papel.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
- Análisis de las características del solicitante, en base a los informes de los facultativos:
- - Físicas: estatura, peso, salud, resto visual, velocidad y capacidad de soportar tensión.
- - Temperamentales: optimismo/pesimismo, asertividad, nerviosismo, flema,
- - Sociales: actividad laboral, actividad social y de ocio, características del grupo familiar, características de la vivienda.
- - Habilidades en orientación y movilidad.
- - Carga de trabajo: necesidades de movilidad y dificultad de las rutas.
- Análisis de las características y temperamento del perro:
- - Físicas: raza, peso, tamaño, fuerza, velocidad, tensión que transmite, resistencia, entre otras.
- - Temperamentales: excitabilidad, nerviosismo, entre otras.
- - Selección del usuario adecuado para el perro disponible.
- Prevención de peligros, la identificación de riesgos y la protección ambiental aplicada a las necesidades de la persona usuaria y el bienestar animal.
- Cumplimentación de informes de progreso.
- Registro de los datos en soporte informático y papel.
- Prevención de peligros, identificación de riesgos y bienestar animal.
- Elaboración del programa de vinculación de la persona con discapacidad visual y el perro guía, definiendo sus fases.
- Formación teórico-práctica para la persona con discapacidad visual:
- - Destrezas anteriores al manejo del perro.
- - Destrezas de manejo del perro.
- - Rutinas prácticas del cuidado y alimentación del perro.
- - Rutinas de evacuaciones.
- - Sesiones de obediencia, control y rechazo de alimentos.
- - Suelta del perro y respuesta a la llamada.
- - Movilidad con perro guía: principio de la línea recta y control de anticipación.
- - Seguridad general y trabajo con el tráfico.
- - Entornos y situaciones.
- - Transportes públicos con las medidas de seguridad necesarias.
- - Sesiones teóricas de lenguaje del perro y psicología animal.
- - Preparación para la adaptación a su hogar.
- - Cualificación: firma del contrato, entrega de documentación al usuario e información sobre sus obligaciones legales.
- - Seguimiento post-curso.
- Evaluación del programa de acoplamiento persona con discapacidad visual y perro guía.
- Mantenimiento del estándar de trabajo: seguimientos rutinarios y prioritarios.
metodología
Formación Online
Toda nuestra oferta formativa es de modalidad online, incluidos los exámenes.
Comunidad
En la que todos los alumos de INESEM podrán debatir y compartir su conocimiento.
Materiales Didácticos
En la mayoría de nuestras acciones formativas, el alumno contará con el apoyo de los materiales físicos.
Material Adicional
El alumno podrá completar el proceso formativo y ampliar los conocimientos de cada área concreta.
Campus Virtual
Entorno Persona de Aprendizaje disponible las 24 horas, los 7 días de la semana.
Una vez finalizado el proceso de matriculación, el alumno empieza su andadura en INESEM Formación Continua a través de nuestro Campus Virtual.
La metodología INESEM Business School, ha sido diseñada para acercar el aula al alumno dentro de la formación online. De esta forma es tan importante trabajar de forma activa en la plataforma, como necesario el trabajo autónomo de este. El alumno cuenta con una completa acción formativa que incluye además del contenido teórico, objetivos, mapas conceptuales, recuerdas, autoevaluaciones, bibliografía, exámenes, actividades prácticas y recursos en forma de documentos descargables, vídeos, material complementario, normativas, páginas web, etc.
A esta actividad en la plataforma hay que añadir el tiempo asociado a la formación dedicado a horas de estudio. Estos son unos completos libros de acceso ininterrumpido a lo largo de la trayectoria profesional de la persona, no solamente durante la formación. Según nuestra experiencia, gran parte del alumnado prefiere trabajar con ellos de manera alterna con la plataforma, si bien la realización de autoevaluaciones de cada unidad didáctica y evaluación de módulo, solamente se encuentra disponible de forma telemática.
El alumno deberá avanzar a lo largo de las unidades didácticas que constituyen el itinerario formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario encontrará un examen final o exámenes. A fecha fin de la acción formativa el alumno deberá haber visitado al menos el 100 % de los contenidos, haber realizado al menos el 75 % de las actividades de autoevaluación, haber realizado al menos el 75 % de los exámenes propuestos y los tiempos de conexión alcanzados deberán sumar en torno al 75 % de las horas de la teleformación de su acción formativa. Dicho progreso se contabilizará a través de la plataforma virtual y puede ser consultado en cualquier momento.
La titulación será remitida al alumno por correo postal una vez se haya comprobado que ha completado el proceso de aprendizaje satisfactoriamente.
Requisitos de acceso
Esta formación pertenece al programa de Formación Continua de INESEM. Esta formación se tramita con cargo a un crédito que tienen asignado las empresas privadas españolas para la formación de sus empleados sin que les suponga un coste.
Para tramitar dicha formación es preciso cumplir los siguientes requisitos:
- Estar trabajando para una empresa privada
- Encontrarse cotizando en Régimen General de la Seguridad Social
- Solicitar un curso que esté relacionado con el puesto de trabajo o con la actividad empresarial
- Que la empresa autorice la formación
- Que la empresa disponga de suficiente crédito formativo para cubrir el coste del curso
titulación
Titulación de Formación Continua Bonificada expedida por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales (INESEM). TITULACIÓN de haber superado la FORMACIÓN NO FORMAL que le Acredita las Unidades de Competencia recogidas en la Unidad Formativa UF2690 Adiestramiento de perros guía y vinculación con personas con discapacidad visual, perteneciente al Módulo Formativo MF2017_3 Técnicas de adiestramiento y vinculación aplicadas a perros guía, regulado en el Real Decreto RD 990/2013, de 13 de diciembre, por el que se establece el Certificado de Profesionalidad SSCI0112 Instrucción de perros de asistencia. De acuerdo a la Instrucción de 22 de marzo de 2022, por la que se determinan los criterios de admisión de la formación aportada por las personas solicitantes de participación en el procedimiento de evaluación y acreditación de competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral o vías no formales de formación. INSTITUTO EUROPEO DE ESTUDIOS EMPRESARIALES, S.A.U. es una entidad participante del fichero de entidades del Sepe, Ministerio de Trabajo y Economía Social.
Opiniones de los alumnos
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